Suffisamment de patience conduira à caresser avec la langue les gros gras Raminagrobis rétifs gris grège.

Dites-nous tout de suite ce que ça donne avec les chats.:)

Il faut d'abord s'apprivoiser avec les sveltes zibelines zélées au poil zain ; Les chats suivront.:)

Installez donc Skype ou MSN sur votre ordinateur , et je lui trouverai une petite correspondante française d'à peu près son âge, avec laquelle , elle pourra échanger directement à l'oral

Il vous suffira d'être au début à ses côtés pour faciliter la compréhension et l'échange .  Pourquoi ne pas profiter de cette possibilité de communication directe , grâce à la technique moderne ?

Mais il fallait le dire depuis le début . Et dans où est-ce qu'ils vont ? il n'y a pas de r .

Attendons les bons conseils d'autres bonnes ames [toujours sans accent circonflexe, je dois passer par un traitement de texte pour l'avoir]. Qui s'y colle ?

Savez-vous ce qui me fait peur le plus ? Ben, ce sont les gros chats gris Devinez pourquoi ?
Parce que, d'une part, je n'arrive pas à grasseyer le r français et, de l'autre, j'ai souvent tendance à zézayer...

Cela dit, tout ce que ma fille réussit à faire se limite plus ou moins au niveau de l'écriture.

Le début du fil ne me donnait pas l'impression d'une enfant de 7 ans,

si elle formule déjà les questions à ce niveau, si vous semblez satisfaite de ses progrès, il me semble que vous êtes trop modeste : les personnes qui parlent une langue qui n'est pas la leur ont tendance à dévaloriser leur manière de parler à cause de défauts minimes (accent, petites erreurs, ...) et parfois leurs interlocuteurs français les renforcent, sans le vouloir toujours, dans cette impression au lieu des les encourager en reformulant sans les reprendre. Je ne me rends effectivement pas compte mais si vous réussissez à amener votre petite au niveau que vous décrivez, vous n'avez pas trop de soucis à vous faire.

Quand j'ai enseigné à des tout petits, pour une heure et demie de cours, je passais souvent deux heures en préparation : jeux, découpages, coloriages, recherche de chansons à jouer en classe, etc., pour qu'ils apprennent en s'amusant (je n'ai pas continué à cause de ça : bien trop de travail pour quelqu'un qui doit donner d'autres types de leçons et qui est payé à l'heure de cours uniquement). Pendant ces cours pour enfants complètement débutants, je me préoccupais d'acquisition de vocabulaire, de formulation de questions et phrases simples; je n'ai pas eu le temps d'arriver au pluriel des verbes, c'est vous dire.

Mais non, je ne suis pas modeste du tout, en tous cas pas sur le coup. Il y en a même qui pourrai(en)t le confirmer